Rekonštrukcia a vybavenie učební ZŠ
cieľom projektu cieľom je skvalitniť základné vzdelávanie a zlepšiť kľúčové kompetencie žiakov základnej školy v súlade s požiadavkami ich budúcej profesijnej orientácie a potrieb trhu práce pomocou budovania a zlepšenia technického vybavenia jazykových učební, školských knižníc, odborných učební rôzneho druhu
z tohto projektu získame:
- 170 192,21 eur z toho 152 277,24 eur sú finančné prostriedky z EÚ a 8 957 eur sú vlastné finančné zdroje
plánované aktivity v rámci projektu sú:
- jazyková učebňa – zriadenie jazykového laboratória,
- knižnica – zdigitalizovanie,
- bilologicko-chemická učebňa – vybavenie učebnými pomôckami a IKT technikou,
- fyzikálna učebňa - vybavenie učebnými pomôckami a IKT technikou,
- polytechnická učebňa – stavebné úpravy a vybavenie učebnými pomôckami a IKT technikou,
- IKT učebňa - vybavenie učebnými pomôckami a IKT technikou,
IT Akadémia – vzdelávanie pre 21. storočie
cieľom projektu cieľom je „vytvorenie modelu vzdelávania a prípravy mladých ľudí pre aktuálne a perspektívne potreby vedomostnej spoločnosti a trhu práce so zameraním na informatiku a IKT“
z tohto projektu získame:
- teoretické poznatky a zručnosti v inovácii prírodovedného a technického vzdelávania na ZŠ so zameraním na informatiku a IKT
- transformáciu na digitálnu školu
plánované aktivity v rámci projektu sú:
- vzdelávanie pre učiteľov informatiky, matematiky, prírodovedných a technických predmetov ZŠ
- vzdelávanie riaditeľov a školských koordinátorov pre informatizáciu a vzdelávanie prostredníctvom IKT
Pomáhajúce profesie II v edukácii detí a žiakov
cieľom projektu je podpora pozitívnych zmien v inkluzívnom vzdelávaní priamo v školskom prostredí prostredníctvom edukačnej podpory zo strany pedagogických asistentov, asistentov učiteľa pre deti a žiakov so zdravotným znevýhodnením a členov inkluzívnych tímov
z tohto projektu sme získali:
- 2 pedagogické asistentky,
- 1 školskú psychologičku
- 1 sociálneho pedagóga
plánované aktivity v rámci projektu sú:
- 2 pedagogickí asistenti (plný úväzok) – budú nápomocní pri adaptácii žiakov na nové učebné prostredie
- 1 školský psychológ (plný úväzok) – bude pracovať s celým systémom školy a s jeho podsystémami, teda nielen s jedným problémovým žiakom, ale aj s rodičmi, učiteľmi, celými ročníkmi, triedami a skupinami žiakov v triedach,
- bude pomáhať riešil problémy sociálnej klímy a sociálnej
- atmosféry v škole, problémy humanizácie výchovno-vzdelávacieho procesu a optimalizácie výchovy a vzdelávania
- svojimi aktivitami bude prispievať k zabezpečovaniu zdravého osobnostného vývinu a psychického zdravia žiakov a učiteľov v škole
- pozornosť bude venovať hľadaniu vhodných stratégií na riešenie novodobých sociálno-patologických javov v škole akými sú kyberšikana, nelátkové závislosti, psychické ochorenia detí, intolerancia, rasizmus, xenofóbia, šikanovanie učiteľov, apatia a strata zmyslu života mladých ľudí.
- 1 sociálny pedagóg (polovičný úväzok) - v priebehu školského roka bude pracovať so žiakmi zo sociálne znevýhodneného prostredia a dysfunkčných rodín
- bude podporovať týchto žiakov k plneniu školských povinností
- bude pomáhať pri riešení problémových situácii rodinného prostredia.
Enviroprojekt 2020
cieľom projektu je realizácia rozvojových projektov zameraných na rozvoj environmentálnej výchovy a vzdelávania v základných a stredných školách
z tohto projektu sme získali 2000, - eur, z ktoré sme použili na pretvorenie vnútorného átria školy na „Zelenú triedu“
Zo získaných finančných prostriedkov za aktívnej pomoci žiakov, zamestnancov školy a rodičov sme:
- založili dažďovú záhradu,
- v spolupráci s mojmírovským futbalovým klubom sme vytvorili chodníky, ktoré budú doplnené drevenými šľapákmi a materinou dúškou,
- zakúpili sme náradie pre deti na starostlivosť o vysadené rastliny,
- založili sme úžitkovú záhradku s liečivými bylinami a jarnými kvetmi, ovocnými krami a stromami,
- vytvorili sme pocitový chodník a
- zhotovili sme vŕbový altánok, na ktorý nám prispel svojou spoluúčasťou OÚ Mojmírovce.
Činnosti ako úpravu terénu pred samotnou realizáciou, založenie okrasnej a úžitkovej záhradky, zapletanie vŕbových prútov, sme zvládli svojpomocne s pomocou žiakov a ich rodičov pod odborným vedením p. uč. našej školy Ing. Karin Benčíkovej, ktorá pripravovala aj architektonické plány.
Za pomoci rodičov a členov miestneho stolnotenisového klubu sme vyrobili vyvýšené záhony.
Žiaľ, pre súčasnú situáciu spôsobenú Coronavírusom a nepriaznivým počasím sa nám nepodarilo ešte pripraviť šľapáky, pretože neprišlo k vypíleniu poškodených stromov v obci, ale veríme, že jarné práce v roku 2021 začneme zakladaním šľapákov.
ďalšie plánované aktivity v rámci projektu sú:
- zorganizujeme workshopy s témou „recykluj a oprav“, DIY /do it yourself / urob si sám:
- deti navrhnú motívy a za pomoci rodičov zhotovia búdky pre vtákov, ježkov a hmyz
- zhotovíme mravenisko,
- zhotovíme kompostér na bioodpad,
- ušijeme podušky do exteriéru zo starého šatstva,
- využijeme plody z úžitkovej záhradky - čo rastie, nebudeme kupovať,
- budeme pravidelne realizovať poznávanie rastlinného materiálu.
„Čítame radi“
cieľom projektu je podpora čitateľskej gramotnosti nákupom detských a mládežníckych kníh a audiokníh, prípadne odborných kníh pre pedagogických a odborných zamestnancov školy
z tohto projektu sme získali 800, 00 eur na nákup kníh do našej žiackej školskej knižnice,
plánované aktivity v rámci projektu sú:
- Knižnica na kolieskach
- Koledy a vinše v nárečí alebo vlastná tvorba
- Vlastná tvorba básní, príbehov a rozprávok
- Miestni spisovatelia - beseda s autorom
- Rande s knihou – čitateľské odporúčania starších žiakov mladším
Zdravá škola
cieľom projektu je humanizácia výchovno-vzdelávacieho procesu, propagácia zdravého životného štýlu, rozvoj pohybovej aktivity, podpora nefajčenia a prevencia drogových závislostí, ochrana životného prostredia a ozdravenie výživy a utvorenie materiálno-technických podmienok školy pre zvýšenie pohybovej aktivity žiakov. Zvyšovaním vedomostí o zdravom spôsobe života, ale aj poznaním rizikových faktorov ohrozujúcich zdravie, praktickými činnosťami z oblasti zdravej výživy, športovými aktivitami budujeme osobnú zodpovednosť každého jednotlivca za svoje zdravie a zdravý životný štýl.