Infovek
cieľom bolo získanie počítačovej zručnosti žiakov a učiteľov slovenských škôl
Lego Dactacieľom bolo hravou formou prispieť k rozvoju a pochopeniu medzipredmetových vzťahov, najmä však socializácii a resocializácii detí pochádzajúcich zo znevýhodneného prostrediaComenius – školské partnersvácieľom bolo osvojovanie si anglického jazyka cez literatúru, precvičovanie si jazykových a sociálnych zručností, spoznávanie kultúr iných krajín v EurópeEnvironmentálna výchova v bábkovom divadlecieľom bolo nenásilnou a atraktívnou formou zoznamovať žiakov s problematikou ochrany životného prostrediaDopravná výchova pre žiakov v ZŠcieľom bolo zariadenie pre mobilné dopravné ihrisko s dopravnými značkami a semaformi, získanie dvoch bicyklov a kolobežiek na praktickú výukuZvýšenie kvalifikácie učiteľov telesnej a športovej výchovycieľom bolo získanie športového a gymnastického náradia a kvalifikácie učiteľov na vyučovanie telesnej výchovyModernizácia vzdelávacieho procesu na základných školáchcieľom bolo získanie IKT techniky a zvýšenie kvalifikácie pedagógov na výuku IKTZvyšovanie kvality vzdelávania na základných a stredných školách s využitím elektronického testovaniacieľom bolo vytvorenie podmienok na postupné zapájanie základných škôl do elektronického testovaniaAktivizujúce metódy vo výchovecieľom bolo zdokonaľovanie kompetencií vo využívaní IKT techniky„TASR do každej školy“cieľom bolo prepojenie mediálnej sféry a školstva, žiaci majú možnosť bezplatného prístupu k najaktuálnejšiemu agentúrnemu servisu, učitelia a žiaci sa stávajú bezprostrednými spolupracovníkmi TASR, zdokonaľujú sa v tvorbe textov a štylistike, rozširujú si svoje vedomosti, vymieňajú si názory a poznatky na rôzne témy, dokážu pracovať s multimediálnymi prostriedkamiNa túru s Naturoucieľom bolo v rámci projektového vyučovania na školách vytvoriť pozorovacie a výskumnícke skupiny zamerané na terénny prieskum výskytu rastlín a živočíchov, v rámci skúmanej lokality, ktorú si každá skupina v blízkosti školy určila sama, žiaci dokumentovali výskyt a životné prostredie aj vybraných európsky významných druhov, program sa realizoval v rámci projektu "Zlepšenie environmentálneho povedomia v oblasti ochrany prírody a krajiny (vrátane NATURA 2000)" a bol spolufinancovaný z Európskeho fondu regionálneho rozvojaModerné vzdelávanie – digitálne vzdelávanie pre všeobecno-vzdelávacie predmetycieľom bola inovácia obsahu a metód výučby, skvalitnenie výstupov vzdelávania pre potreby trhu práce vo vedomostnej spoločnostiPrined – Projekt Inkluzívnej edukáciecieľom bolo zameranie sa na vzdelávanie detí a žiakov zo sociálne znevýhodneného prostrediaCesta – výchova k emocionálnej zrelostibol dlhodobo realizovaný projekt v rámci hodín etickej výchovyElektronizácia vzdelávacieho systému regionálneho školstvacieľom bolo priniesť elektronický vzdelávací systém a uvedenie elektronických služieb do prevádzky, vybavenie digitálnych učební a digitálneho vzdelávacieho obsahuKomplexný poradenský systém prevencie a ovplyvňovania sociálno-patologických javov v školskom prostredícieľom bola metodická podpora pri riešení výchovno-vzdelávacích problémov, podporiť sociálnu inklúziu osôb so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami prostredníctvom uľahčenia ich prístupu získavaním zručností potrebných na trhu práce a podporiť ďalšie vzdelávanie osôb pracujúcich v oblasti integrácie do spoločnostiMoja prvá školacieľom je inšpirovať učiteľov a predstaviť im najnovšie trendy vo vzdelávaní, sprístupniť im moderné učebné materiály v súlade so ŠVP, zaujať žiakov s inovatívnymi spôsobmi výučby, poskytnúť metodickú pomoc a vytvoriť vzdelávací priestor v ktorom je radosť učiť a učiť saModerná škola budúcnosticieľom projektu, ktorý bol spolufinancovaný zo zdrojov EÚ, bolo zvýšiť kvalitu vzdelávania uskutočnením obsahovej prestavby s využitím inovovaných metód a foriem výučby a pripraviť žiaka pre potreby vedomostnej spoločnosti, tvorba a implementácia školského vzdelávacieho programu základnej školy podporujúceho kľúčové kompetencie žiakov, podporiť adaptibilitu pedagógov pre modernizáciu výchovno-vzdelávacieho procesu, uskutočniť obsahovú a metodologickú premenu na školeNové trendy vzdelávania učiteľov anglického jazyka na základných školáchcieľom bolo ponúknuť učiteľom nové metódy a nástroje ako jednoducho urobiť hodiny angličtiny atraktívnejšie, získajú moderné didaktické prostriedky, ktoré sú nadstavbou existujúcemu portfóliu učebníc anglického jazyka, žiakom prináša interaktívne a zábavné vyučovacie hodiny vďaka novému digitálnemu obsahuPodpora profesijnej orientácie žiakov základnej školy na odborné vzdelávanie a prípravu prostredníctvom rozvoja polytechnickej výchovy zameranej na rozvoj pracovných zručností a práca s talentamicieľom bolo posilniť odborné vzdelávanie predmetov: fyzika, technika, biológia a chémia na základných školách a podporiť záujem žiakov o ďalšie vzdelávanie na stredných odborných školách, so zreteľom na potreby a uplatniteľnosť na trhu práceSme v školecieľom bolo sprostredkovať vedomosti zábavnou a tvorivou formou pomocou denníka Sme. Zapojení žiaci dostávali pracovné zošity, ktoré boli spracované na rôzne predmety a témy. V pracovnom zošite sa okrem odborného textu, ktorý bol v súlade s učebnými osnovami nachádzalo aj množstvo úloh interaktívneho charakteru, pri ktorých žiaci a študenti využívali ako pomôcku denník Sme