Okresné kolo 65. ročníka Olympiády zo slovenského jazyka a literatúry sa tento rok konalo dňa 13.11.v priestoroch Základnej školy Benkova v Nitre. Žiaci mali možnosť preukázať svoje znalosti v oblasti gramatiky, slohu i literatúry. Olympiáda bola rozdelená do troch častí, v prvej žiaci odpovedali na testové otázky súvisiace s učivom a teoretickými poznatkami, druhá pozostávala z transformácie textu a tretia časť bola prípravou na rečnícky prejav, ktorý súťažiaci v závere aj predniesli. Účasť v súťaži bola výbornou príležitosťou pre žiakov, ktorí si chceli prehĺbiť svoje jazykové zručnosti a rozšíriť obzory v oblasti literatúry. Pre mnohých žiakov je účasť v súťaži zároveň motiváciou na pokračovanie v štúdiu slovenčiny na vyššej úrovni a rozvíja v nich lásku k rodnému jazyku.

Našu školu na okresnom kole reprezentoval Damian Hruška, žiak 8.A. Reprezentáciou preukázal nie len svoje vedomosti, ale aj schopnosť logicky a pútavo vyjadrovať svoje myšlienky. Veríme, že cenné skúsenosti mu pomôžu v ďalšom vzdelávaní i osobnom raste.

spracovala: Mgr. K. Kačerová

Žiaci 9. ročníka mali dňa 15.11. príležitosť navštíviť Národnú banku Slovenska (NBS), kde sa dozvedeli viac o fungovaní tejto kľúčovej inštitúcie v slovenskej ekonomike. Cieľom exkurzie bolo priblížiť deviatakom úlohy centrálnej banky, jej význam pre stabilitu hospodárstva a každodenný život občanov.

Po príchode do NBS ich odborník oboznámil s rôznymi funkciami banky, napr. riadením menovej politiky, dohľadom nad finančným systémom či vydávaním bankoviek a mincí. Zaujímavým zážitkom pre žiakov bola aj návšteva expozície v jednej z miestností NBS, kde si mohli pozrieť rôzne interaktívne exponáty týkajúce sa peňazí a vyraziť si vlastnú mincu. Exkurzia v NBS bola pre žiakov nielen obohacujúcim zážitkom, ale aj spôsobom, ako lepšie pochopiť základy ekonomiky a fungovanie finančného systému.

Následne sa žiaci presunuli do Múzea polície Slovenskej republiky, kde mali možnosť spoznať históriu a prácu polície na Slovensku. Prehliadka múzea im poskytla jedinečný pohľad na vývoj bezpečnostných síl, ich úlohy v ochrane občanov a fungovanie právneho systému v krajine.

Po príchode do múzea ich sprievodkyňa zoznámila s rôznymi aspektmi práce polície od historických období. Deviataci si mohli prehliadnuť v expozíciách staré uniformy, výstroj, zbrane a dokumenty, ktoré ukazujú, ako sa polícia vyvíjala a prispôsobovala meniacim sa spoločenským a politickým podmienkam. Zaujímavým bodom programu bola aj výstava venovaná kriminalistickým metódam a vyšetrovaniu trestných činov.

Exkurzia do Múzea polície Slovenskej republiky nebola len vzdelávacím zážitkom, ale aj cennou príležitosťou na diskusiu o dôležitosti bezpečnosti, práva a spravodlivosti v každodennom živote. Táto exkurzia pomohla žiakom lepšie pochopiť rolu polície v spoločnosti a rozšíriť ich vedomosti o histórii a fungovaní štátnych inštitúcií.

spracovala: Mgr. K. Káčerová

Vzdelávať žiakov základných a stredných škôl v oblasti potravinárstva a zdravej výživy bolo cieľom podujatia BrainFood – Skutočne zdravý kvíz, ktoré sa konalo 15. novembra v priestoroch Kreatívneho centra SPU pod záštitou Európskeho inovačného a technologického inštitútu EIT Food.

Odborníci z Výskumného centra AgroBiotech podali deťom informácie interaktívnou a zábavnou formou. Podujatia sa zúčastnilo 85 žiakov zo základných a stredných škôl. „Naším cieľom je priblížiť deťom témy, ako je kvalita a bezpečnosť potravín, potraviny a zdravie, hovorili sme aj o potravinovej pyramíde a o tom, ktoré potraviny si môžeme dovoliť konzumovať častejšie a ktoré máme naopak jesť menej často. Myslíme si, že tieto vedomosti nestačí odovzdávať len študentom na vysokej škole, ale treba s tým začať už oveľa skôr,“ povedal prorektor pre vzdelávanie profesor Milan Šimko. Dodal, že dôležité je upozorňovať deti tiež na to, že dostupnosť potravín vôbec nie je samozrejmosťou, pretože veľa ľudí vo svete hladuje. „Chceme ich viesť k tomu, aby potraviny nevyhadzovali, ale snažili sa kupovať alebo nabrať si na tanier len toľko, koľko sú schopní skonzumovať,“ hovorí prorektor.

Pre Slovenskú poľnohospodársku univerzitu je téma zdravej výživy veľmi dôležitá. Venuje sa jej vo svojich študijných programoch a zároveň v uplynulom akademickom roku otvorila ako nové pracovisko Výskumného centra AgroBioTech Potravinový inkubátor SPU, v ktorom sa vyvíjajú a produkujú inovatívne a zdravé potraviny. Pre deti si svoju prednášku s názvom  „Čo všetko môžeme zjesť, aby sme boli zdraví?“ pripravila aj odborná garantka Potravinového inkubátora Eva Ivanišová, v ktorej priblížila aj zaujímavé a menej tradičné potraviny, ako sú napríklad jedlé kvety. Hlavnou časťou programu bol skutočne zdravý kvíz, ktorého myšlienka vznikla v hlavách doktora Michala Mihaľa a inžiniera Denisa Bažányho, známych kvízmajstrov. Obaja sa tvoreniu kvízov pre dospelých venujú viac ako dva roky. Touto zábavnou formou chceli priblížiť témy ako potravinárstvo a potravinové systémy, potraviny a zdravie, potraviny a udržateľnosť a práca v agropotravinárstve deťom základných a stredných škôl. „V rámci EIT máme určité metodiky, ktoré máme uplatňovať u nás na Slovensku. Náš kvíz silne korešponduje s interaktívnou metódou, ktorá je ponúkaná z európskeho EIT Food projektu,“ doplnila riaditeľka Výskumného centra AgroBioTech profesorka Adriana Kolesárová, koordinátorka projektu. Na kvíze panovala od začiatku elektrizujúca atmosféra. Deti témy zaujali a súťažili až do posledného kola. Prvenstvo si v kategórií „starší“ odniesol tím s názvom „Najlepší“. V mladšej kategórií sa na prvom mieste umiestnil tím „Zdravé perá“. Druhé miesto si uchmatol tím „Jedlé Hmyzy“ no a bronzovú priečku obsadili „Bombarďáci“. Samozrejme nikto neodišiel na prázdno. Na víťazov čakali rôzne encyklopédie, stolové hry, slovníky a samozrejme všetky tímy, ktoré sa zúčastnili si odniesli malú pozornosť. „V dnešnej dobe je veľmi rozšírený trend pub kvízov. Spolu s Denisom, sme sa preto rozhodli tento koncept priniesť aj deťom. Považujeme to za skvelú príležitosť zabaviť sa, a zároveň sa aj niečo naučiť. Nejde predsa o výhru, ale o zábavu,“ dodal M. Mihaľ. Motivačné ceny odovzdali organizátori podujatia doktorka Eva Ďurčanská a doktor Michal Mihaľ z Výskumného centra AgroBioTech.

Podujatie BrainFood Kvíz je súčasťou európskeho projektu EIT Food Educators, ktorý zastrešuje Európsky inovačný a technologický inštitút (EIT) a jeho hlavnou misiou je vzdelávať deti a mladých ľudí v oblasti potravinárstva, výživy a zdravého stravovania. „Mnohé stravovacie návyky sa získavajú už v detstve z rodín. Vzdelávanie je preto veľmi dôležité už na základných a stredných školách, ale aj v materských školách,“ povedala profesorka A. Kolesárová. „Do programu sme zvolili aj prednášku, pretože toto podujatie je aj súčasťou Týždňa vedy a techniky na Slovensku, ktoré už 20 rokov podporuje vedcov a inovátorov. Chceli sme tým poukázať na to, že naši slovenskí vedci a vedkyne majú veľký dosah aj na vzdelávanie a transfer informácií pre širokú verejnosť,“ uviedla. Jedným z cieľov podujatí ako je BrainFood je aj vyvolať u mladých ľudí záujem o štúdium potravinárstva či výživy ľudí. „Máme záujem, aby sa v budúcnosti stali našimi študentmi a posúvali potom svoje vedomosti ďalej,“ uzavrel prorektor.

 

S príchodom mesiaca október, ktorý je označovaný ako mesiac úcty k starším, sme našim starkým v DSS pripravili pestré popoludnie plné hudby, spevu a hier.

Príjemné popoludnie si pre nich pripravili žiaci štvrtého a piateho ročníka ZŠ - Mojmírovce. Od prvej chvíle bolo vidieť ako sa starkí rozžiarili a ako veľmi sa potešili milej detskej návšteve, úprimnému  detskému smiechu. Starkí si s radosťou s deťmi zaspievali piesne, ktoré sme si pre nich pripravili. Úprimne ocenili šikovnosť našich žiakov, ktorí  im s radosťou zahrali na hudobných nástrojoch. Celkovú atmosféru podčiarkol spoločný spev starkých a detí...

Naše popoludnie, sa týmto programom nekončilo, ale práve naopak - Všetko sa len začínalo.

Deti šli potešiť starkých aj na izby. Spoločne si zahrali spoločenské hry – pexeso, puzzle, karty... Deťom sa veľmi páčilo, že sa mohli so starkými porozprávať, popýtať sa a vypočuť si ich zážitky, skúsenosti a spomienky na ich mladosť.

Celé popoludnie sa nieslo v príjemnom duchu. S vďačnosťou sa chceme poďakovať aj DSS, za naše deti, ktoré pohostili výbornými dobrôtkami.

Musíme uznať, že toto stretnutie opäť v deťoch zanechalo príjemné pocity a bolo to vidieť, že sa im nechcelo ísť ani od starkých preč.

Dúfame, že sme týmto popoludním spríjemnili popoludnie aj starkým a budú z tohto stretnutia mať dlho pekné spomienky.

spracovala: Mgr. Z. Belanová

Pre žiakov tretieho ročníka bola školská knižnica netradične otvorená od 16.00 – 20.00 hod. Deti objavovali knihy Roalda Dahla. Vcítili sa do postavy Matildy malej-veľkej čitateľky, plnili rôzne úlohy a aktivity. Čítanie príbehov ich vtiahlo do sveta fantázie, stotožnili sa s postavami a ich životnými skúsenosťami.

spracovala: Mgr. M. Palatická

       jednotlivci:

1. miesto – Kristínka Klčovanská V. B - 363 kg
2. miesto – Alžbetka Kuklová I. C - 139 kg
3. miesto – Ferko Balázsy III. C - 110 kg

      triedy:           

1.  miesto – 4. B - 185 kg
2. miesto – 3. C - 155 kg
3. miesto  - 4. A - 150 kg

 

Výhercom blahoželáme!

spracovala: K. Benčíková

Jeseň sa nám ponúka v plnej kráse farieb. Nepamätáme na takú krásnu a teplú jeseň. Počas týchto teplých dní sme pozbierali plody zo záhrad a následne použili aj na dekoráciu a zhotovenie rôznych tekvicových príšer.

      V pondelok 28.10.2024 SKD zorganizoval pre deti krásnu akciu „Tekvičkovanie“. V rámci  tvorivej dielne si detičky svojimi šikovnými ručičkami zhotovili lampáše, papierové náramky, ktoré ich sprevádzali počas celej akcii. Potom si svojpomocne podľa vlastnej fantázii a kreativite zhotovili svoju tekvičku.

       Po kreatívnej práci si deti pochutnali na výbornej večery „chrumkavá pizza“. Po krátkom občerstvení sa deti pobrali na spoločný odchod- „Lampiónový sprievod“.

Lampiónový sprievod prebiehal presunom zo školy do parku k múzeu. V rámci výbornej spolupráci so ZS nám Regionálne múzeum poskytlo priestory na zrealizovanie našej akcie- „Po stopách Svetlonosa“.

Začo im veľmi pekne ďakujeme.

Deti pri múzeu hľadali indície pomocou hádaniek, ktorých vzniklo slovo „SVETLONOS“.Po uhádnutí hádanky Svetlonos ich privítali pri vstupe do pivnici. Deti prechádzali pivnicou a vyšli cez hlavný vchod múzea. Lampiónový sprievod pokračoval do obce a späť do školy. Po príchode do školy boli pre deti pripravené ďalšie aktivity.

Detičky sa prezliekli do svojich Hallowenských kostýmov, v ktorých si spravili krásne fotky vo

Foto-kútiku. Po fotení deti absolvovali zábavno-pohybové aktivity v telocvični ako napr.:

1.SLALOM NA METLE

2.ZÁVODY VO FÚKANÍ PAVÚKOV

3.OKO NA LYŽIČKE

4.HMATOVÉ POHÁRE

5.TEKVIČKOVÝ FLORBAL

Po každej absolvovanej aktivite deti dostali pečiatku na kartičku za splnenú úlohu. Na záver sa deťom odovzdala odmena formou sladkostí a „Pamätného listu.

Deti zažili neopísateľné zážitky so svojimi spolužiakmi i kamarátmi.

Vďaka patrí všetkým ,ktorí sa podieľali na príprave a zrealizovaní tejto vydarenej akcie.

Tím vychovávateliek

Aj my v ŠKD sme sa tento rok rozhodli podľahnúť čaru Halloweenu, ktorého tradícia pochádza zo starodávneho keltského sviatku. Kelti ním oslavovali ukončenie leta a začiatok zimy. Na celom svete vyzerá tento sviatok inak, zatiaľ čo v USA a Kanade sa Halloween spája so sladkosťami a kostýmami, u nás v škole to bolo predovšetkým o odvahe, spolupatričnosti, utužením vzťahov a zábave.

A  dostať sa na veľkolepú halloweensku párty sa nedá len tak...

Deti v škole čakala „Záhadná pavučina“, ktorú si spoločne počas týždňa v ŠKD vytvorili. Náš tajný hosť však do pavučiny vložil niekoľko úloh s rôznymi disciplínami. Plnenie úloh vo večernom šere školských chodieb malo definitívne svoje čaro a navyše každá splnená disciplína znamenala pre deti indíciu k odmene, ktorou nemohlo byť nič iné ako náramky, ktoré deťom zabezpečili vstup na očakávanú párty. Večer ešte len začal a po občerstvení sa deti po skupinkách odoberali na ich „Cestu odvahy“. Deviataci si dali naozaj záležať, takže naši tretiaci, štvrtáci a zopár piatakov odvahou šetriť nemohli. Niektoré deti si trúfli cestu absolvovať dokonca dvakrát. Po pripravení nocľahu a prezlečení do masiek nadišlo to, na čo sa väčšina detí tešila najviac – halloweenska párty. Predurčením skvelej zábavy bolo úvodné vystúpenie svetielkujúcich tanečníc, pri ktorom sme aj my dospelí miestami zatajovali dych. Tanec a spev detí pod vedením skvelého DJ prerušil už len nečakaný a dramatický príchod nášho tajného hosťa – čarodejnice Filomény a jej sestry Fúrie, ktoré deťom za splnenie ich úloh zo záhadnej pavučiny odovzdali odznak, ktorý im bude tento skvelý večer veríme, dlho pripomínať. Deti sa správne unavené a plné zážitkov odobrali do svojej komnaty na spánok a ešte ráno po prebudení im bolo do tanca. Po spoločných raňajkách, rozhovoroch a ranných hrách sa táto skvelá udalosť odchodom detí skončila.

Rady by sme touto cestou poďakovali všetkým, ktorí sa na tejto úžasnej akcii podieľali – skvelému DJ Stankovi Gubovi, úžasným tanečniciam, firme Unigrill za skvelú bublaninu pre deti a občerstvenie, deviatakom a pani učiteľke Franclovej za vytvorenie tej správnej strašidelnej atmosféry, tetám upratovačkám, vedeniu školu za umožnenie zrealizovania noci v škole, rodičom za súčinnosť a v neposlednom rade deťom za odvahu, statočnosť,  disciplinovanosť a výbornú zábavu.

Bolo skvelé vidieť koľko ľudí sa dokáže nezištne podieľať na dobrej veci a spojiť sa pre radosť detí.

ĎAKUJEME!

  Tím vychovávateliek ŠKD

Rubikova kocka je mechanický hlavolam, ktorý v roku 1974 vynašiel maďarský sochár a architekt Ernő Rubik. Bol výnimočne obľúbený v 70. a 80. rokoch 20. storočia. V nultom ročníku našej súťaže sme zisťovali, koľko žiakov ZŠ v Mojmírovciach ovláda niektorý zo spôsobov skladania. Kocka nikdy nemôže byť premiešaná tak, aby sa nedala vyriešiť (je založená na matematickom princípe). Do súťaže sa prihlásilo spolu 5 žiakov. Najúspešnejším v skladaní bol Patrik Chlasták (5.C) s časom 1:07. V tesnom závese zanechal za sebou Šimona Šarközyho (5.C), ktorý poskladal kocku za čas1:09. Na treťom mieste sa opäť s tesným rozdielom umiestnil Michal Matiaško (8.B) s časom 1:11.

Všetkým účastníkom ďakujem za účasť a víťazom blahoželám k úspechu!

Verím, že chlapci inšpirujú aj rovesníkov v skladaní tohto hlavolamu.

spracovala: PaedDr. A. Slížová

V rámci realizácie preventívnych projektov pre najmladších adresátov, deti prvých a druhých ročníkov základných škôl sa dňa 07.11.2024 uskutočnila prvá zo série prednášok, ktoré sa realizujú v spolupráci s MV SR. Celoslovenský projekt "Póla radí deťom", ktorého ústrednou postavou je predškoláčka Póla, formou príbehov, spôsobom primeraným detskému veku informuje o rizikách, s ktorými sa deti môžu v bežnom živote stretnúť. Cieľom projektu je naučiť deti bezpečne sa správať v rizikových situáciách, pripravovať ich k zodpovednosti za svoje zdravie, správanie a majetok, primeranou formou zvyšovať ich právne a sociálne vedomie.

Súčasťou projektu je pracovný zošit s množstvom príbehov, básničiek aj úloh na overenie získaných vedomostí. Obsahuje tiež rôzne doplňovačky, obrázky na vystrihovanie, vyfarbovanie alebo dokreslenie. Predškoláčka Póla sprevádza deti celým pracovným zošitom. Predstavuje pre deti kamarátku, ktorá vysvetľuje rôzne životné situácie a radí, kam sa môžu deti obrátiť, keď potrebujú pomoc.

Témy príbehov:
1. Práca polície a čísla tiesňového volania
2. Bezpečne v doprave
3. Sám doma a cudzí ľudia
4. Hraj sa bezpečne
5. Závislosti a šikana
6. Zopakuj si a zabav sa

PREDNÁŠAJÚCI: Prevencia kriminality KR PZ NITRA mjr. Ing. Mária Pašková.

 

Rozvoj vytrvalostných ale aj priestorovo orientačných schopností detí je neodmysliteľnou súčasťou telovýchovného procesu. Žiaci 7 a 8 ročníka si v októbri preverili tieto schopnosti v školskej súťaži s názvom orientačný beh. Celkovo 30 detí malo správne prečítať mapku a v čo najkratšom čase nájsť 8 stanovísk v areáli školy, kaštieľa, parku či športového areálu. Orientácia podľa mapy niektorých žiakov riadne potrápila a pripomenula staré známe: Kto nemá v hlave, má v nohách. Časovú stratu pri orientácii v teréne sa niektorí bežci snažili dohnať maximálnym bežeckým výkonom. V kategórii dievčat si prvé miesto vybojovala Michaela Visolajská pred druhou Nelou Gubišovou a na treťom mieste sa umiestnila Nina Dobrovodská. U chlapcov sa najviac darilo Petrovi Illéšovi, tesne za ním skončil Maroš Buchala a na treťom mieste Alex Hrnčiar.

Vďaka peknému prostrediu, dobrému počasiu a skvelej disciplíne žiakov sme opäť prežili krásne športové dopoludnie.

                                                                                                          spracoval: Mgr. Peter Slíž

Dňa 21.-25.10.2024 sa naši siedmaci zúčastnili zdokonaľovacieho plaveckého kurzu. V menšom osadení, ale o to veselšie sa vyšantili pri vodnom pole a súčasne zdokonalili plavecké štýly (znak, kraul, prsia). Naučili sa správne skákať štartový skok, aj keď nie úplný, aj polovičný je umenie. Plavcom prajem veľa naplávaných kilometrov a dúfam, že plávanie ostane jeden z najobľúbenejších športov.

spracovala: Mgr. Zuzana Illešová

Halloween je sviatok, ktorý sa oslavuje večer 31.októbra. Pôvodný názov Halloween znamená v preklade predvečer všetkých svätých. Je to pôvodne pohanský – keltský sviatok Samhain – pohanský nový rok bol oslavou bohatej úrody. Tento sviatok sa oslavuje najmä vo Veľkej Británii, Spojených štátoch, Kanade ,Írsku, Portoriku a v Austrálii. V snahe napodobniť zlých duchov alebo upokojiť ich ľudia nosili masky a kostýmy.

Trick – or- treat je činnosť pre deti na Halloween, kedy prichádzajú od domu k domu v kostýmoch, žiadajú odmenu ako sú cukrovinky s otázkou „ Trick – or – treat?“. Je to hrozba – buď dostanú sladkú odmenu alebo niečo vyparatia. Je to hlavná tradícia tohto sviatku.

Existujú rôzne symboly Halloweenu – strašidlá, postavy duchov, chodiace kostry, čarodejnice, netopiere, čierne mačky a pavúky.

Tradičnými znakmi sú aj vyrezávané tekvice vo vnútri ktorých je sviečka. Typické farby sú červená, žltá, oranžová a čierna.

Keďže je tento sviatok oslavovaný v anglicky hovoriacich krajinách a   naši žiaci sa učia anglický jazyk, aj my sme si ho v tomto školskom roku pripomenuli tradičným pochodom halloweenskych masiek.

Žiaci piateho, šiesteho, siedmeho, ôsmeho a deviateho ročníka si pripravili veľmi kreatívne a zaujímavé masky.

Sprievod masiek najprv zavítal do nižších ročníkov 1.-4., kde žiaci s napätím čakali ich príchod. Potom sprievod masiek pokračoval do vyšších ročníkov. Žiaci v maskách sa deťom predstavili v anglickom jazyku a pripravili si aj kvízové otázky pre svojich mladších spolužiakov. Deti, ktoré správne odpovedali, dostali od starších spolužiakov sladkú odmenu. Deťom sa masky veľmi páčili a boli odmenené sladkým cukríkom za odvahu. Už teraz sa tešia na ďalšie masky v budúcom roku, ktoré si pripravia ich starší spolužiaci. 

spracovala: Ing. I. Podberská

V našej škole sa uskutočnil nezabudnuteľný halloweensky večierok, ktorý si sami zorganizovali žiaci siedmeho ročníka. Prišli v najrôznejších kostýmoch – od strašidelných čarodejníc,  duchov až po vtipné postavy z filmov. Atmosféra bola fantastická!

Žiaci priniesli chutné občerstvenie, ktoré potešilo všetkých prítomných. Počas večierka sa konal bohatý program, v ktorom si žiaci preverili svoju fantáziu aj zručnosti. Každý si mohol vyskúšať svoje schopnosti v zábavných aktivitách a vyhrať rôzne maškrty.

Jednou z hlavných atrakcií večera bola „cesta odvahy“, kde sa žiaci v dvojiciach, tí smelší aj sami, odvážne vybrali po prvom poschodí školy úplne po tme. Napätie a zábava sa spojili v nezabudnuteľný zážitok!

Na záver nás čakalo tajomné dobrodružstvo v regionálnom múzeu, kde sme sa zúčastnili nočnej prehliadky. Spoločnosť nám robila biela pani, čarodejnica a škriatok, ktorí na nás čakali v podzemí múzea. 

Halloweensky večierok bol úspešný, plný smiechu,  zábavy, a už sa nevieme dočkať ďalšej akcie! 

 spracovala: Mgr. N Poláková

Počas dňa školských knižníc žiaci pracovali na tvorivých aktivitách po ročníkoch. Školskú knižnicu po prvýkrát navštívili naši prváci. Prvý stupeň sa venoval svojim triednym knižniciam a čítaniu s porozumením. Druhý stupeň sa venoval tvorivému písaniu, čítaniu a kvízom Súťažili o NAJ-knihu – najmenšiu, najstaršiu, najtenšiu, najkrajšie ilustrovanú, najväčšiu, najhrubšiu, najnovšiu. Všetky triedy si zhotovovali nástenku k celoročnej súťaži ja čítam, ty čítaš. Hlavnou myšlienkou bola podpora vzťahu žiakov ku knihám, školskej knižnici, čítaniu, poznávaniu a získaniu si väčšieho počtu milovníkov literatúry.

spracovala: M. Palatická

Heslo novodobých OH znie: „rýchlejšie, vyššie, silnejšie“. Toto heslo zároveň predstavuje jeden z olympijských symbolov vyjadrujúci úsilie olympijského hnutia o neprestajný pokrok a zvyšovanie športovej výkonnosti.

Práve túto skutočnosť zdôraznil v úvode besedy Mgr. Miroslav Mlynek, ktorý pracuje v našej škole v rámci projektu Tréneri v škole. Tento projekt je zameraný na inovačné postupy vo vyučovaní telesnej výchovy. Moderné trendy vo vyučovaní telesnej výchovy ponúkajú žiakom aj isté teoretické vedomosti z tejto oblasti. Pán Mlynek vysvetlil žiakom symboliku olympijských kruhov, ktorá predstavuje rôznorodosť národov a zároveň spája športovcov v snahe súťažiť v zmysle fair play. Žiakov zaujala história starovekých olympijských hier, ich pravidlá, a súťažné disciplíny. Niektorí žiaci dokonca navštívili štadión v gréckej Olympii, kde sa začali písať dejiny olympionizmu. Mnohí žiaci sú nadšencami súčasných olympijských hier, ktoré vzkriesil k životu barón Pierre de Coubertin, ktorý založil Medzinárodný olympijský výbor v roku 1894, čo viedlo k prvým moderným hrám v Aténach v roku 1896. Beseda bola umocnená zaujímavými pútačmi a obrázkami, ktoré si žiaci po skončení besedy mohli poprezerať a zároveň si vypočuť doplňujúce informácie z úst pána Mlyneka.

spracovala: PaedDr. Mária Eliašová

Súčasťou jesennej časti OZO sa v posledné októbrové dni okrem teoretickej prípravy žiaci 5.-9. ročníka ZŠ v Mojmírovciach popasovali aj s netradičnými úlohami - napr. výrobou Evakuačného batoha a jeho obsahovej zložky z kartónu. Žiaci mali v praktickej časti prejsť určenú trasu s vyrobenými " batohmi" a na stanovišti splniť zábavné úlohy: preniesť kamaráta na určené miesto, prejsť určený úsek kačacím krokom, nájsť pre triedu vhodný úkryt, skúmať prírodu a orientovať sa v nej podľa svetových strán, či vnímať a dokumentovať zaujímavé orientačné body v obci. Okrem vzdelávania sme prežili mnoho veselých okamihov a utužili žiacke kolektívy.

spracovala: PaedDr. A. Slížová

Dopravná výchova je jednou z výchov, ktorej sa musíme venovať už od malička, keď sa dieťa učí prechádzať s rodičmi cez cestu, keď sa naučí bicyklovať, alebo jazdiť na kolobežke.

V rámci tejto výchovy sme v areáli našej školy rozostavili dopravné ihrisko so semaforom a základnými dopravnými značkami. Žiaci 1. až 3. ročníka si najprv prešli celé dopravné ihrisko s pani učiteľkou a pri každej dopravnej značke si vysvetlili, čo znamená a ako sa podľa nej riadime.

Potom tí, ktorí si priniesli bicykle, či kolobežky už mohli jazdiť. Ostatní žiaci boli v úlohe chodcov a precvičovali si prechod cez semafor, alebo v úlohe policajtov a s p. učiteľkou dohliadali, či cyklisti dodržiavajú pravidlá. A veru, niektorých sme museli zastaviť, keď nedodržali značku STOP, alebo dokonca prešli na červenú.

A keďže nám počasie prialo, tak sme si to všetci užili.

spracovala Mgr. K. Kotryová

Jedz, aby si žil, ale neži preto, aby si jedol. Táto veta, ktorú pred niekoľkými storočiami vyslovil grécky filozof Sokrates, je veľkou životnou múdrosťou, ktorá je pravdivá aj v dnešnej dobe. Pre mnohých ľudí je kult dobrého jedla každodennou realitou. Pritom sa málo zamýšľame nad tým, čo vlastne naše telo potrebuje.

Škola je miestom, ktoré má deti pripraviť do života. Naučiť sa správne stravovať, starať sa o svoje zdravie patrí medzi základné poznatky a zručnosti, ktoré by si mali žiaci osvojiť. Preto sa každý rok v našej škole koná Týždeň zdravej výživy, ktorý prebehol v uplynulých dňoch. Bol veľmi bohatý na aktivity a venovali sme sa mu počas vyučovania, ranných kruhov i triednických hodín. Každý deň bol tematicky zameraný.

Pondelok- OVOCNÝ DEŇ

Deň sme začali rannými kruhmi, kde žiaci predstavili svoju zdravú desiatu. Začiatku týždňu zdravia patrila aj rozhlasová relácia. Žiaci si priniesli rôzne druhy ovocia, pripravili si z nich ovocné misy, hádali ,,ovocné hádanky“, spievali piesne o ovocí. Pozreli si video a rozprávky o ovocí.

Utorok- ZELENINOVÝ DEŇ

Žiaci sa učili rozoznávať rôzne druhy zeleniny, maľovali zeleninový hrniec. Starší žiaci hovorili nutričnej hodnote zeleniny, urobili si zaujímavé nástenky. Prinesenú zeleninu nainštalovali do výstavky o zdravej výžive.

Streda- MLIEČNY DEŇ

Ranné kruhy patrili úvodu mliečneho dňa. Šikovné mamičky, babičky aj pani učiteľky pripravili deťom chutné nátierky na báze mlieka. Deti ich ochutnávali a doplnili si ich aj zeleninkou z predchádzajúceho dňa. Vypracovali si pracovný list k mliečnemu dňu, pozreli si kravičku Eličku – film o spracovaní mlieka. Deti si priniesli svoje najobľúbenejšie mliečne výrobky. Počas prestávok nezabudli ani na náš školský mliečny automat.

Starší žiaci preukázali svoju zručnosť a pripravili si nátierky priamo v triedach.

Štvrtok- ČAJOVÝ DEŇ A BYLINKOVÝ DEŇ

Žiaci mali priniesť čajíky a bylinky podľa svojej chuti – čerstvé alebo sušené. Pozreli si prezentácie o liečivej sile bylín, pridali svoje skúsenosti z rodín. Potom si vychutnávali príjemnú arómu bylinkových čajov, ktorá sa niesla celou našou školu. Starší žiaci si zároveň doplnili informácie o jedlách, koreninách a bylinkách rôznych národov, ktoré prezentovali jednotlivé triedy na Dni jazykov.

Piatok- DEŇ BEZ SLADKOSTÍ A BOJUJ PROTI OBEZITE

Počas ranných kruhov sme sa zamerali na desiatu bez sladkostí. Naše telá sme naštartovali pohybovými aktivitami, ktoré nás sprevádzali počas celého dňa. Starší žiaci si urobili aj potravinovú pyramídu.

Počas celého týždňa sme plnili aj úlohy v projekte Food educators, do ktorého je naša škola zapojená prostredníctvom SPU Nitra. Mladší žiaci sú zapojení v celoslovenskom projekte Viem, čo jem, ktorý poskytuje zaujímavé aktivity zamerané na zdravý životný štýl.

Naša starostlivosť o zdravie a zdravý životný štýl nezačína a nekončí týždňom zdravej výživy. Každý deň je pre nás výzvou, aby sme niečo urobili pre seba a často aj prekonali sami seba.

spracovala: PaedDr. Mária Eliašová